Préface

Chers enseignants, chers éducateurs,

Ce manuel n'est pas un jugement. C'est une main tendue.

Nous savons qu'enseigner est un métier difficile, parfois épuisant. Les classes sont chargées, les ressources manquent, les élèves arrivent parfois avec leurs propres blessures. Dans ces conditions, la patience s'émousse, la colère monte, et les gestes ou les mots dépassent la pensée.

Mais nous savons aussi — et c'est la raison d'être de ce manuel — que l'élève n'est pas responsable de nos difficultés. Il est un enfant. Il a droit à la protection, au respect et à la patience, comme tout enfant a droit à un bon parent.

Ce manuel a un objectif clair : transformer les comportements de violence physique, verbale et l'impatience en comportements parentaux positifs. Il s'adresse à vous non pas comme à des accusés, mais comme à des enseignants-parents capables de se remettre en question, d'apprendre et de grandir.

À la fin de ce manuel, une feuille de révision vous sera proposée. Elle ne vise pas à vous piéger, mais à vérifier que les principes essentiels sont compris et assimilés. Car ce qui n'est pas compris ne peut pas être appliqué.

« Un enfant qui se sent respecté apprend à respecter. Un enfant qui se sent protégé apprend à protéger. »