Bienvenue à l’ICDH

L’Institution Chrétienne Haïti est établie depuis l’an 2000. Elle a été fondée par 2 frères : Jean Maret Joseph et Herbert Joseph. Ils sont tous deux d’anciens enseignants du New York City Board of Education.

ICDH est une école polyvalente de la maternelle (Chez Kids) au nouveau secondaire 4qui offre une multitude d’opportunités éducatives uniques et réussies. Nos programmes innovants et de haute qualité mettent l’accent sur un programme rigoureux et traditionnel, dispensé par des éducateurs de premier ordre qui se soucient véritablement de chaque élève.

La mission de l’Institution Chrétienne D’Haïti – ICDH est de créer un environnement qui inspire les étudiants à réaliser leur plein potentiel, leur donne les outils nécessaires à leur réussite future et promeut l’importance de contribuer à la communauté mondiale.

L’école a joué un rôle important dans le développement de nos jeunes en Haïti. L’école avait un grand campus qui avait été détruit en raison du violent tremblement de terre du 12 janvier 2010. 10 ans plus tard, grâce à notre discipline rigoureuse et à notre travail acharné, nous reconstruisons l’école.

Nous avons créé en 2012 le chapitre FBLA Haïti (Future Business Leaders of America). Chaque année, nous préparons des étudiants de différentes écoles du pays à participer àl’achèvement de la FBLA. Ils ont été mis au défi dans différents concours dans l’un aux États-Unis dans plusieurs sujets tels que : l’art de parler en public, Business Marketing, la comptabilité, etc….

Depuis 2016, nos bacheliers réussissent toujours aux examens d’état à un taux de 100%. Ce succès ne serait pas possible sans le support inconditionnel des parents dévoués, nos membres du personnel et nos élèves motivés.

ICDH est une école qui s’appuie fortement sur l’innovation et la créativité constantes. Chacun de nos étudiants utilise une tablette avec différentes applications pour étudier et apprendre des langues étrangères. Nous sommes une école bilingue ajoutée aux avancées technologiques, artistiques et scientifiques pour mieux exploiter les compétences de nos élèves au 21e siècle.